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发表于 2008-11-19 13:46:33 |只看该作者 |正序浏览
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郑州大学商学院MBA教育中心

课程简介
1、MBA研究生课程分为学位课、限定选修课和选修课,学员至少修满MBA规定的46学分(784学时)。

具体分布如下:
(1)学位课:20学分(328学时)
(2)限定选修课:16学分(296学时)
(3)选修课:10学分(160—192学时)。在第一学期结束或第二学期开始时的一周以内,学员选定选修课程。若选修人数不足20位学员,学校不予开课,可以按教学要求进行合并。

2、教学计划
(1)学员入校后的第一、二周之内,学员应在班主任导师的指导下,参照此培养方案制定自己的个人培养方案。
(2)
教师选择MBA教学用教材,必须选择高水平的教材,应至少推荐2种以上的教材供学员参考。
(3)教师在每门课程的教学中,必须加强第二课堂训练的指导,布置学员完成必需的企业调查、综合作业和课程论文,组织学员进行小组(或团队)学习。
4)学员在每门课程学习中,应自主组织学习小组,积极开展调查研究,学术讨论及学术报告等活动。
(5)学位课、限定选修课及部分选修课的课程大纲可以参照全国MBA教育指导委员会制定的教学大纲。但必须根据学生的实际情况及当前的发展形势制定自己的教学方案。
(6)其它选修课的课程大纲参照《郑州大学商学院研究生培养方案》。选修课系列的安排可以根据个别办班计划具体设置。
(7)学位课按百分制评定成绩;限定选修课按百分制或优、良、中、及格、不及格五级分制评定成绩;任意选修课按优、良、中、及格、不及格五级分制或合格、不合格两级分制评定成绩。
(8)案例教学为主的课程,其平时成绩应在50%~70%之间,部分案例教学为主的课程,其平时成绩应在30%~50%之间。平时成绩含报告、讨论、完成案例分析报告等基本内容。教师可以自主安排课程考试方式,如开卷、闭卷或论文等。

3、教学环节


  MBA教育要求和鼓励案例教学、集体讨论、实地调查或现场教学,强调理论联系实际,鼓励学员将实际工作中遇到的问题有计划地带到课堂之中,进行现实问题的案例讨论、分析和总结。在案例教学进程中,训练学员解决实际问题、进行交流沟通和群体协调及组织的能力。
  郑大MBA的教学,是以提高教育质量为目标,充分结合MBA教育的特点,改变传统的教学观念、教学方法和教学工具,以讲观念、讲思路、讲实践为主,并注重调动学员的积极性,进行课内课外小组集体学习和讨论,建立第二课堂,要求学员结合课程体系及内容的相关学习,开展综合作业、调查研究和学术活动。
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发表于 2009-3-9 11:32:46 |只看该作者
我好象以前看过了
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谢谢哈,辛苦
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谢谢,辛苦
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辛苦了,谢谢
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xinkule  xiexie
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