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发表于 2015-7-22 12:12:38 |只看该作者 |倒序浏览
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各专业学位培养单位:
专业实践是全日制硕士专业学位研究生培养过程中重要的教学环节,面向行业领域进行充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。为做好我校2014级全日制专业学位研究生专业实践工作,切实有效地对研究生的专业实践进行全过程管理、服务和评价,确保专业实践质量,根据《郑州大学全日制硕士专业学位研究生实践教学工作暂行办法》(研发[2011]4号)的要求,现就2014级全日制专业学位研究生专业实践工作通知如下:
1. 各专业学位培养单位和指导教师应高度重视专业学位研究生的专业实践工作,根据专业学位类别特点,明确专业学位研究生实践教学基本要求、实践能力评价等标准,不断健全实践管理办法,加强实践考核评价,保证实践质量。促进实践与课程教学和学位论文工作的紧密结合,注重在实践中培养研究生解决实际问题的意识和能力。同时要结合“研究生创新实践基地进行考核和重新认定工作”,对于需要“继续深化合作”的,要加大与企业、行业、部门的深度合作,探寻基地长效运行机制,切实提高了专业学位研究生的培养质量。
2.2014级全日制硕士专业学位研究生按照所在专业类别或工程领域的培养方案要求,与导师一起制订专业实践计划,列出专业实践的具体内容。各培养单位将2014级全日制专业学位研究生参与专业实践的地点、时间安排及基地联系人信息于2015年9月30日前报专业学位办公室备案,学校根据情况对开展的专业实践情况进行巡视。临床医学硕士、口腔医学硕士专业学位研究生开展住院医师规范化培训,临床轮转考核视同专业实践。
3. 2014级全日制硕士专业学位研究生专业实践结束后须提交“郑州大学全日制硕士专业学位研究生专业实践考核登记表”,完成1篇不少于5000字的专业实践总结报告(必须手写),并在本专业领域内进行交流。临床医学专业学位研究生的科室轮转记录可等同于“郑州大学全日制硕士专业学位研究生专业实践考核登记表”。
4.各专业学位培养单位组织专业实践考核小组根据研究生的专业实践工作量、综合表现及实践单位的反馈意见等,按“A,B,C,D,E”(分别对应优、良、中、及格和不及格)五个等级评定专业实践成绩,经所在学院审核通过后,填写《郑州大学全日制专业学位研究生专业实践结果汇总表》(一式两份),报专业学位办公室审核,给予相应的专业实践学分6学分。
5.各专业学位培养单位须加强对专业学位研究生的专业实践活动中的安全教育,增强其安全意识和自我防护能力,购买必要的人身意外伤害保险等。有条件的单位,应设立专业学位研究生专业实践专项经费,用于导师、基地管理人员的工作津贴,研究生的交通补贴、保险等。同时要建立校内校外导师间的定期交流互动机制,保证专业学位研究生在基地的实践效果。
6.自下半年起,研究生院要召开专业学位研究生专业实践经验交流会,随机邀请专业学位研究生汇报专业实践情况及实践成果或典型事件故事,作为学校对专业学位类别或工程领域专业实践情况的检查。

附件:1.《郑州大学全日制硕士专业学位研究生实践教学工作暂行办法》
        2.郑州大学全日制硕士专业学位研究生专业实践考核表
        3.郑州大学全日制专业学位研究生专业实践结果汇总表

                                                          研究生院
                                            2015年7月20日

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