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发表于 2012-10-19 15:12:57 |只看该作者 |正序浏览
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郑州大学语言学及应用语言学专业隶属于文学院,专业代码为050102,2013年该专业招生5人,其中推免生0人。2013年招生硕士生导师5人,导师列表如下:缑瑞隆、杨素华、刘钦荣、张明奎和鲁六。
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发表于 2012-10-19 15:24:30 |只看该作者
杨素华,女,汉族,河南舞阳人,1983年7月本科毕业于郑州大学中文系汉语言文学专业,获学士学位;1983—1985年,在河南省外经厅纺织品进出口公司办公室从事秘书工作;1985—1992年,在郑州大学成人教育学院教研室从事现代汉语课的教学工作;1992年至今,在郑州大学文学院从事秘书学、公文写作课的教学和研究工作,现为郑州大学文学院教授。

一、主要论文
1.《社会呼唤高水平的文字秘书》(《秘书之友》,1996年2月);
2.《谈公务交往中的问答技巧》(《行政人事管理》,1996年5月);
3.《请示是如何从报告中剥离出来的?》(《秘书》,1996年2月);
4.《论领导签发公文的规范化问题》(核心期刊《领导科学》,1996年10月);
5.《谈经验介绍类文章的写作方法》(核心期刊《档案管理 》1999年6月);
6.《谈行政公文的特定格式》(《秘书之友》,2001年4月);
7.《印发类通知的适用范围亟待规范》(核心期刊《档案管理》,2004年4月);
8.《教育部统编教材〈应用写作〉亟待修订》(《秘书之友》,2004年6月);
9.《论办公厅(室)行文的特殊性》(核心期刊《档案管理》,2004年4月);
10.《谈行政公文的附件与附注》(核心期刊《档案管理》,2004年8月);
11.《谈行政公文成文日期的规范化》(核心期刊《档案管理》,2005年6月);
12.《谈行政公文用印和签署的规范化》(核心期刊《档案管理》,2005年8月);
13.《荧屏上的三位秘书形象》(《文艺报》第七版“理论建设”,2005年3月10日);
14.《创建公文评论学的构想》(核心期刊《档案管理》,2006年2月)。

二、论著
已出版论著6部。其中影响较大的著作主要有:
1.《高级秘书学》(副主编),河南人民出版社1994年6月第1版;
2.《公文写作与处理》(副主编),河南人民出版社1993年6月第1版;
3.《机关文书定作大辞典》(参编),河南人民出版社1993年6月第1版。

三、科研项目
1.独立完成河南省教育厅重点社科项目《党政机关秘书队伍建设的现状与对策》;
2.完成河南省“九五”重点社科项目《中国公文学》;
3.完成河南省高等教育面向21世纪教学改革计划重点项目《非汉语专业写作课技能训练改革与实践》;
4.完成河南省重点资助项目《河南省档案信息资源的开发利用研究》;
5.完成自选项目《论新时期秘书人员的知识素养》,并获河南省实用社科三等奖。

四、获奖情况
1. 教研项目:《非汉语专业写作课技能训练改革与实践》,2004年11月获郑州大学优秀教学成果一等奖;
2.论文:《论新时期秘书人员知识素养》,1995年9月获河南省政府实用社会科学三等奖;
3. 论著:《公文写作与处理》,1995年获郑州大学优秀教材奖;
4. 论著:《高级秘书学》,1995年获郑州大学优秀教材奖。

五、讲授课程
本科生:主讲《秘书学概论》、《秘书实务》、《公文写作》。
素质教育课:主讲《现代秘书学》。

通讯地址: 河南省郑州市科学大道100号 郑州大学文学院
邮    编: 450001        电子信箱: ysh6@ha.edu.cn
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发表于 2012-10-19 15:24:17 |只看该作者
刘钦荣,男,1965年生,河南太康人。郑州师范学院中文系教授。郑州大学文学院兼职硕士生导师。主要研究方向为现代汉语语法、语言应用。
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发表于 2012-10-19 15:24:10 |只看该作者
张明奎,男,副教授,1981年毕业于郑州大学中文系,现任河南省语言学会副会长、语文知识副主编,研究方向为现代汉语语法、语义、语用、修辞。主要开设研究生课程《语用学》、《对外汉语专题研究》。
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发表于 2012-10-19 15:24:05 |只看该作者
鲁六,男,1973年10月生,河南兰考人,文学博士。现为河南省优秀中青年骨干教师,语言学及应用语言学专业硕士生导师,对外汉语教研室主任,并负责汉语国际教育硕士的全程培养工作,主要从事词汇学、对外汉语教学方面的研究。发表论文20余篇,出版学术专著一部,字词典四部,主持参加省厅级项目8项,获省厅级科研奖励7项。

一、论文
1.《荀子》联合式复音词研究,郑州大学学报,2006、5
2.《谈古汉语复音词的判断标准》,中州学刊,2006、5
3.《陈胜为什么将帛书放入鱼腹中》,语文建设,2007、2
4.《汉语大字典》例证指瑕,汉字文化,2004、1
5.《汉语大字典》释义商榷,宁夏大学学报,2004、4
6.从《全唐诗》看唐代酒文化,文艺报,2007、8、18
7.《汉语大字典》义项指瑕,青海师大学报,2003、6
8.《汉语大字典》例证中的问题,西华师大学报,2004、3
9.《汉语大字典》释义中存在的问题,信阳师院学报,2004、3
10. 谈“处女”、“处士”之“处”及《汉语大字典》“处”字条之不足,四川师范学院学报,2002、2
11.《整体观在大型语文词典释义方面作用初探》,红河学院学报,2006、1
12.试谈整体观在大型语文词典编纂中义项方面的作用,平顶山学院学报,2006、3
13.《汉语大字典》义项问题献疑,汉字文化,2005、1
14.读《荀子》札记,汉字文化,2006、6
15.《荀子》偏正式复音词研究,平顶山学院学报,2007、3
16.《荀子》反义词研究,语文知识,2007、2
17.《量词“盘”和“局”用法的认知分析》,汉字文化,2009、4
18.《量词“团”的语义认知基础考察》,周口师范学院学报,2009、6
19.《浅谈荀子的语言学思想》,语文知识,2008、4
20.《王爽为什么输给了郑毅》,演讲与口才,2008、8
21.《愤怒,辩论之大忌》,演讲与口才,2008、10
22.《量词“丛”和“簇”的认知语义考察》,郑州大学学报,2010、3
23.《“更定”注释小议》,语文建设,2010、4

二、著作
1、《荀子》词汇研究,河南人民出版社,2007年,独著 (20万字)
2、《万用学生字典》,四川辞书出版社,2004年,独立完成A—J(40余万字)的编撰工作。
3、《万用学生词典》,四川辞书出版社,2004年,独立完成A—J(40余万字)的编撰工作。
4、《小学生字典》,四川辞书出版社,2009年,主编(140万字)
5、《小学生词典》,四川辞书出版社,2009年,主编(110万字)

三、项目
(一)主持
1、《汉语国际推广与中原经济区建设》,2011FYY020,河南省哲学社会科学规划办   
2、《河南省地名语言文化研究》,2010GGJS-006,河南省高等学校青年骨干教师项目
3、《荀子》词汇研究,2006-GH-161,省教育厅
4、《郑州市地名与中原文化》,SKL-2007-296,省社科联
5、《社会语言学》网络课程建设,郑州大学
6、《汉语国际教育硕士专业汉语言教材研究》,2009年,郑州大学首届研究生教育研究项目
(二) 参与
1、《对外汉语教学常用50量词认知研究 国家社科规划办》,06BYY023,2006
2、《量词认知基础与语言数学》 河南省社科规划办,2005BYY002,2005

四、获奖
(一)科研
1.《量词“丛”和“簇”的认知语义考察》获2010年度河南省社会科学优秀成果二等奖  
2.《谈古汉语复音词的判断标准》(论文)获2007年度“郑州市社会科学优秀成果奖”
3.《<荀子>词汇研究》(专著)获2008年度“郑州市社会科学优秀成果奖”
4.《郑州市地名与中原文化》获河南省2008年度社科联调研成果一等奖
5.《<荀子>词汇研究》(专著)获河南省2007年度人文社会科学研究成果奖一等奖
6.《万用学生字典》获2006年度“四川图书奖”一等奖
7.《小学生字典》获2010年度“郑州市社会科学优秀成果奖”三等奖
(二)教学
1.2005年获郑州大学文学院教学优秀奖
2.2009年5月作为主讲人之一,“语言学概论”课程获郑州大学精品课程
3.2010年5月作为主讲人之一,“语言学概论”课程获河南省精品课程
4.多年来“网上教评”被学生评为“最满意教师”

五、讲授课程
本科:古代汉语;社会语言学;语言学概论
研究生:词汇学;语义学;汉语语言要素教学
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发表于 2012-10-19 15:23:55 |只看该作者
缑瑞隆,男,汉族,1953年10月3日出生,(语言学)硕士,郑州大学文学院教授,教育部高等学校高职高专其他语言类专业教学指导委员会委员(2006—2010),硕士生导师,语言学及应用语言学学科带头人,文学院汉语国际教育硕士专业学位点办公室主任。
  
一、讲授课程:
语言学概论(本科)、认知语言学概论(本科)、广告语言(本科选修)、社会语言学(本科选修),现代语言学(研究生)、认知语言学(研究生)、汉语作为第二语言教学(汉语国际教育硕士专业研究生)。

二、科研项目:
A.主持完成的部分科研项目:
⑴国家社科规划办公室项目(批号06BYY023)“对外汉语常用50量词认知研究”
⑵国家社科规划办公室项目(批号93CYY004)“商标及商品的命名与社会文化心态和语言文字规范化”
⑶国家汉办项目(批号HBK01-05/064)“汉语方位词的语义认知基础及意象隐喻系统”
⑷河南省社科规划办公室项目(批号2001BYY001)“信息语言学和现代汉语信息序列模式研究”
⑸河南省社科规划办公室项目(批号 2005BYY002)“量词认知基础与语言教学”
⑹河南省教育厅(1999)项目“面向21世纪中国语言文学类语言学概论课程教学内容和教学体系改革方案”
⑺河南省教育厅(2001)项目(批号085-GH-740)“面向信息处理的汉语句模研究”
⑻河南省教育厅人文社科(2004)项目(批号2004-GH-115)“汉语意象隐喻研究与对外汉语教学”
B.参加完成的部分科研项目:
⑴河南省社科规划办公室项目(1998)(证书号95B026)“河南省推广普通话中的语言障碍与非语言因素研究”
⑵河南省社科联调研课题(2007)(证书号SKL-2007-296)“郑州市地名与中原文化”

三、论文论著:
A.著作
⑴广告•语言•心理,河南人民出版社,1997.独著
⑵广告语言(译著),河南人民出版社,1992. 第一译者
⑶简明语言学教程,河南大学出版社,1993.副主编
⑷应用文的格式与语言,中国商业出版社,1991.第一作者
⑸实用经济文体大全,河南人民出版社,1994.第一作者

B.部分论文(凡未注明作者排名的均为独著)
⑴方位词“上”“下”的语义认知基础与对外汉语教学.语言文字应用,2004.4
⑵意象理论与对外汉语教学.郑州大学学报,2002.4
⑶汉语感觉范畴隐喻系统.郑州大学学报,2003.5
⑷汉语句子语块序列的认知研究和交际研究.汉语学习,2002.2(第二作者)
⑸现代汉语基本句模.世界汉语教学,2000.3(第二作者)
⑹图式理论与句法分析:以迫力图式和“把“字句为例.郑州大学学报,2008.4
⑺从对外汉语教学谈“动+上/下”结构的若干问题.郑州大学学报,2006.3
⑻认知分析与对外汉语示形量词教学.云南师范大学学报,2006.3
⑼示形量词“股、束、缕、绺”的用法及认知基础.云南师范大学学报,2009.2(第一作者)
⑽量词“门、种、类”的用法及其认知基础.云南师范大学学报,2009.3(第一作者)
⑾“条形”量词的句法认知基础探析.郑州大学学报,2010.6
⑿交易类四价动词及汉语谓词配价的分类系统.汉语学习,2000.6(第二作者)
⒀买卖类四价动词及其构成的基干句模.郑州大学学报,2001.4(第一作者)
⒁20世纪语言学的若干方向.焦作工学院学报,2000.4
⒂谈广告词的“含蓄”.修辞学习,2000.3
⒃商标意象.修辞学习,2005.5-6合刊
⒄商标与跨文化传播.修辞学习,1999.3
⒅商标用字规范化问题的再思考.语文现代化论丛•四,北京大学出版社,2000
⒆转型期商标中汉语拼音使用情况的调查.语文现代化论文集,商务印书馆,2002
⒇语境与形容词的有无标志单位.汉语学习,1986.5
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