【李雪】郑州大学外语学院研究生导师介绍

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发表于 2017-2-22 18:45:31 |只看该作者 |倒序浏览

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　　李雪，1975年生，博士、副教授，研究方向认知语言学。2000年7毕业于河南大学英语语言文学专业，获文学硕士学位；2009年于湖南师范大学获得博士学位；2012年－2013年，赴美国加州大学伯克利分校访学，师从GeorgeLakoff。2011年获湖南省优秀博士学位论文奖；2013年获“河南省青年骨干教师”荣誉称号；2014年获郑州大学优秀青年教师专项科研基金项目资助。主持完成国家社科基金项目一项，出版学术专著一部，在外语类核心刊物《外语教学与研究》、《外语学刊》、《外语研究》、《外语教学》等之上发表高质量学术论文十几篇。

　　工作经历及受教育情况

　　2000年7月至今郑州大学外语学院教师

　　2005年9月——2009年7月湖南师范大学外国语学院博士研究生

　　1997年9月——2000年7月河南大学外国语学院硕士研究生

　　1993年9月——1997年7月河南大学外国语学院

　　代表性论文：

　　[1]独著.“方式移动动词”还是“动作动词”——英语移动事件表达中方式动词的成份意义与构式意义分析[J].《外语学刊》，2015年第1期。

　　[2]独著.移动事件类型学的扩展研究——认知与习得研究.《外语教学》，2015年第1期。

　　[3]第二作者，“汉英路径成分的语言表达对比”，《中国外语》2012年第5期。

　　[4]独著,“移动事件类型学研究述评”,《外语研究》2012年第4期。

　　[5]独著，“空间移动事件概念框架理论述评”，《外语教学》2012年第4期。

　　[6]独著，“概念隐喻、概念转喻与词汇研究”，《外语学刊》2012年第4期：58-61。

　　[7]独著，“英汉中动结构及作格结构的转喻理据”，《郑州大学学报》（社科版）2012年第3期。

　　[8]独著，“汉英移动事件移动主体与参照物语言表达对比”，《外语教学与研究》2011年第5期。

　　[9]独著，“英汉移动动词词汇化模式的对比研究——一项基于语料的调查”，《西安外国语大学学报》2010年第2期。

　　[10]第一作者，“英汉移动动词的对比研究——移动事件的词汇化模式”，《外语与外语教学》2009年第4期。

　　[11]独著，“英汉隐喻运动表达的对比研究”，《外语学刊》2009年第3期。

　　[12]独著，“英汉移动动词词汇化模式的差异及其对翻译的影响”，《外语学刊》2008年第6期。

　　项目：

　　[1]主持国家社科基金项目“汉英移动事件词汇化模式的对比研究及应用”（项目编号10CYY001）（经费10万）。

　　[2]2014年获郑州大学优秀青年教师专项科研基金项目资助（经费15万）。

　　[3]2013年河南省青年骨干教师资助项目“汉英移动事件词汇化模式的对比研究在翻译和教学中的应用”（编号：2013103012）（经费3万）。

　　[4]2012年获郑州大学青年骨干教师资助项目“转喻的本质及其对语言现象的阐释”（201270415）（经费3万）。

　　[5]参与河南省社科基金项目“我国先秦经典哲学的隐喻思想研究”（项目编号2015BYY009）

　　学术著作

　　专著——《英汉移动动词词汇化模式的对比研究》，北京：外语教学与研究出版社，2011年（CIP：2011-170477）。

　　获奖情况：

　　2015年获河南省教育厅人文社科成果二等奖

　　2011年获湖南省优秀博士学位论文奖

　　2009年获湖南师范大学优秀博士学位论文奖

郑州大学, 外语学院, 研究生